Daily Archives: 6 Oktober 2020

Pelaksanaan Ujicoba LKS Nasional XVIII Oleh Siswa Multimedia SMKN 5 Batam diBidang Lomba Teknologi Desain Grafis

Pelaksanaan Kegiatan Uji Coba Kegiatan Kompetensi Siswa (LKS) SMK ke XXVIII Tingkat Nasional Tahun 2020 memang berbeda dengan pelaksanaan tahun lalu, untuk tahun ini ujicoba secara daring karena pandemi covid 19 yang semakin meningkat kasus positif di hampir semua wilayah.

Pelaksanaan Prakerin Kompetensi keahlian Multimedia Berjalan Lancar

Prakerin (Praktek Kerja Industri) adalah kegiatan pendidikan, pelatihan dan pembelajaran yang dilaksanakan didunia usaha atau dunia industri yang relevan dengan dengan kompetensi (kemampuan) siswa sesuai bidangnya. Pelaksanaan Prakerin Kompetensi keahlian Multimedia pada semester ini periode Juli sampai dengan Desember 2020

DIKLAT REFRIGERATOR & AIR CONDITIONER TECHNOLOGY UNTUK GURU TEKNIK KELISTRIKAN KAPAL OLEH PRAKTISI INDUSTRI

Diklat refrigerator & air conditioner technology untuk guru teknik kelistrikan kapal oleh praktisi industri. Diklat ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan ketrampilan dalam perbaikan dan perawatan pada teknik pendingin diantaranya pada AC dan Kulkas untuk guru jurusan teknik kelistrikan kapal

KOLABORASI 4 JURUSAN PERKAPALAN PADA MAPEL PKKWU DALAM PEMBUATAN KAPAL : MENGGAMBAR MOULD LOFT

SMKN 5 Batam, – SMKN 5 batam memiliki 11 jurusan didalamnya. Terdapat 4 jurusan khusus perkapalan, yaitu Kelistrikan Kapal, Desain Rancang Bangun Kapal, Las Kapal dan Mesin Kapal. Salah satu mata pelajaran produktif pada ke empat jurusan tersebut yaitu mata

PROFIL PROGRAM STUDI TEKNIK KELISTRIKAN KAPAL (LISKAP)

Jurusan Teknik Kelistrikan Kapal didirikan pada tahun 2009. Adapun beberapa alasan didirikannya jurusan Teknik Kelistrikan Kapal ini dikarenakan lingkungan SMK Negeri 5 Batam sendiri dikelilingi oleh industri-industri yang bergerak di bidang Shipyard dan Offshore, sehingga sangat memungkinkan sekali dibuka Jurusan

VIDEO PROSES PEMBELAJARAN PRAKTEK SISWA/I Kelas XI LISKAP 2 DIMASA PANDEMI

  SMKN 5 batam menerapkan siswanya untuk masuk dengan tetap memperhatikan protocol kesehatan. 1 orang guru menghandle 1 – 3 siswa saja per harinya untuk pembelajaran produktif, sementara untuk pemebelajaran adaptif normatif tetap dilaksanakan secara daring. Tujuan kurikulum mencakup empat