Selasar adalah serambi atau beranda, Selasar sering digunakan untuk tempat berkumpul dan bersosialisasi para siswa. Karena jumlah siswa SMKN 5 sampai 2000, selasar sangat bermanfaat untuk kegiatan pembelajaran pada penjelasan teori sebelum dimulainya sebuah praktek. Kadang siswa kesusahan mencari tempat dalam membongkar mesin ataupun merakit mesin. Sekarang selasar di workshop Mesin dapat dimanfaatkan oleh para siswa, kadang mereka menggunakan selasar untuk makan bareng, kerjakan tugas, bahkan nongkrong diwaktu jam istirahat. Kedepannya untuk workshop mesin, setelah dibuatkan selasar, tempak dudukpun sedang proses pengerjaan.
3. Perpus
Alhamdulillah, SMKN 5 Batam mendapatkan bantuan pembangunan Pespustakaan, diperkirakan Panjang Ruang perpustakaan sekitar 16 cm dan lebar 9 cm. Sebelumnya SMKN 5 batam belum mempunyai Perpustakaan, panjang perpustakaan sebelumnya 3 x 9 cm, Sehingga banyak buku yang di kemas dan dimasukkan kedalam kardus, karena tempatnya yang terbatas dan kecil, hanya buka yang sering dicari saja yang ditaruh dirak buku, luas maksimal perpustakaan untuk SMK 168 m2. Dengan dibangunnya ruang perpustakaan yang cukup besar, diharapkan siswa dapat :
1. Perpustakaan sekolah dapat menimbulkan kecintaan siswa terhadap membaca.
2. Perpustakaan sekolah dapat memperkaya pengalaman belajar siswa.
3. Perpustakaan sekolah dapat menanamkan kebiasaan belajar mandiri yang akhirnya siswa dapat belajar dengan mandiri.
4. Perpustakaan sekolah dapat mempercepat proses penguasaan teknik membaca.
5. Perpustakaan sekolah dapat membantu perkembangan kecakapan berbahasa.
6. Perpustakaan sekolah dapat melatih siswa untuk bertanggung jawab.
7. Perpustakaan sekolah dapat memperlancar siswa dalam menyelesaikan tugas-tugas sekolah.
8. Perpustakaan sekolah dapat membantu guru-guru menemukan sumber-sumber pengajaran.
9. Perpustakaan sekolah dapat membentuk siswa, guru-guru dan staf sekolah dalam mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
Ibrahim Bafadal (2009 : 5) menyebutkan bahwa penyelenggaraan perpustakaan sekolah bukan hanya untuk mengumpulkan dan menyimpan bahan-bahan pustaka, tetapi dengan adanya penyelenggaraan perpustakaan sekolah diharapkan dapat membantu siswa dan guru menyelesaikan tugas-tugas dalam proses belajar mengajar.
Pawit M. Yusuf & Yaya Suhendar (2007 : 3) menyebutkan tujuan didirikannya perpustakaan tidak terlepas dari tujuan diselenggarakannya pendidikan sekolah secara keseluruhan, yaitu memberikan bekal kemampuan dasar kepada siswa, serta mempersiapkan mereka untuk mengikuti pendidikan menengah.
