Untuk meningkatkan kompetensi di jurusan teknik elektronika industri, guru-guru produktif di jurusan tersebut senantiasa berusaha memberikan pelayanan kepada siswa/i nya berupa pembelajaran yang lebih dinamis. Seperti yang terlihat pada PBM kelas XI Elind 2, siswa/inya melaksanakan praktek dalam kelompok mapelnya masing-masing, sehingga kompetensi yang diinginkan setiap mapel dapat mereka peroleh.

Dengan mulai menggeser sistem pembelajaran klasikal menjadi tefa pada mapel produktif yang mulai dilaksanakan dari kelas XI. Karena jika tetap menggunakan sistem klasikal maka siswa tidak bisa menggunakan alat praktek dengan leluasa karena harus bergantian dengan teman-temannya yang lain. Sedangkan dengan menggunakan model pembelajaran Tefa ini maka siswa dapat leluasa menggunakan peralatan praktek tanpa harus bergantian dengan teman-temannya